Intervista alla maestra Anna Romanini

Attività svolta all’interno del corso di Storia dell’Educazione, prof. Gianfranco Bandini, Università degli Studi di Firenze

• Intervista di: Giulia Rosi
• Regione: Toscana
• Anno inizio insegnamento: 1961
• Trascrizione:

  tutti sono in compagnia della maestra anna che ha gentilmente accettato di raccontarsi e raccontare il suo percorso all’interno della scuola allora innanzitutto l’uomo del quale percorso di studio ha preceduto ha permesso il suo ingresso all’interno della scuola ma viene frequentato la scuola magistrale a viareggio dalle suore mantellate momento l’idea di vincere con il mio bisognava andare ad un cavo viareggio e viera scuola privata delle suole materiali mi sono diplomata nel 1960 e poi ho iniziato subito a fare fare qualcosa diciamo insegnare al concorso oppure altre esperienze il concorso semplici sono delle date fisse e quindi c’erano aspettare quando lo so che c’era ogni due anni in quel momento ne ho dovuti supera le 3 nel frattempo dalla prima iniziato alla scuola privata una scuola privata di a camaiore quello delle soglie dei suoli estimativi quindi per tre anni ho fatto scuola e poi lido con il doposcuola verso cercava di fare per poter accumulare del punteggio già perché se da un certo punteggio perché anche lì la scuola privata facevo scuola mattino vi è la mattina e pomeriggio e pomeriggio contava come doposcuola come poi dopo l’ho fatta anche la scuola da barra nella foto a capezzano fatto una striscia a entrare e davano al minimo di punteggio che poi veniva accumulato un core core punteggio del concorso che quale attività vengono svolte durante il doposcuola e dico scuola era un po come come si può dire tipo ripetizione possiamo cacciare gli umbri venivano si faceva il compito facendo il compito come dovevamo rifare poi si faceva varie attività vittoria un manuale sincera tempo quello ma siccome i bimbi venivano di varie classi perciò era anche abbastanza degli aquilotti che chi c’aveva non c’erano matematica magari di una classe italiano di marsala quindi venivano tutti quei nostri sa classe mandavano i genitori rimandavano praticamente che per fare il conto che o perché in casa non annuncia un tempo non riuscivano a seguire quindi si faceva le cose più importanti magari se poi giannino ancora non so da reggere da studiare forse lo sfoglio facevano a casa perché che mi ricordi era due ore da un miglio e mezzo alle quattro e mezzo e quindi soprattutto la cosa pratica ha detto il compito scritto soprattutto non s’è visto gratuito per i bimbi che anche per noi che si faceva solo appunto per avere il travel un certo punteggio che era minimo mi ricordo neanche quanto era tipo mezzo punto poi dopo italiani che in frattempo noi sposai allora era troppo impegnativo mattino e pomeriggio dopo feci doposcuola quello possiamo dire statale allora quello davano qualche cosina da oltre al punteggio veniva dato un minimo di stipendio insomma poi ho fatto la scuola serale un anno di scuola serale perché quindi nella scuola di frati anche quella contro arriva veniva poi c’era un punteggio veloce era un punteggio maggiore confronto al doposcuola e quello era per per le persone che non avevano conseguito la licenza elementare quindi venivano frequentavano non veniva fatto la spesa da cucina con tre ore per cena imparavano più o meno a leggere da scrivere a fare a fare i conti più importanti ma quello elettrico sì sì sì perché queste aggiunge del 68 questo era il direttore bertati di sterminio e venivano faceva suonare con la sera a sera dopo cena e dopo al tendine facevamo l’esame per conseguire la licenza elementare perché tanti erano le famiglie piuttosto disagiate che non avevano frequentato fino alla stessa la seconda somma secondo alcune scene religione ce n’era anche di più anziani e più per il momento gli bastava avere la mente elementare quello titolisti chi lo aveva conseguito da una cera questa scuola scuola chiamata a scuola popolare e scuola aveva fatto di sera e al termine dell’anno c’è all’esame che questo sia proprio il giorno dell’esame col direttore e poi c’è una commissione esterna e come com’era il contesto la realtà che si leva in queste scuole di sana ieri certo mancare la gente già sposata gente con phil ivey di gente 30 40 anche 50 anni e quindi sì anche perché si si faceva si faceva dettato si facevano liberazione mi facevano un piccolo terra per modo di dire però si parlava di tanti momenti magari parlava dei suoi dei suoi problemi che potevano avere in casa quindi si condividevano un po insieme quindi non era proprio scuola come fai coi bimbi modo temi e lamento c’era questo esame quindi fino a chi non aveva raggiunto almeno il minimo dei di istruzione nemmeno magari continuare e rifare e questo era tutto era tutto servizio diciamo che ho fatto prima di arrivare e poi entrare di nuovo e quindi ci sono entrate con il concorso primo né l’ultimo vecchia bloccare un po con metodi cromata ognuno addirittura a massa e perché si cercavano sono il fratello andò a bergamo andare il concorso perché lassù c’è la più facilità di entrare c’erano più posti alla luca erano poche gare eravamo i mille a duemila perché 20 posti gli interisti lanciatrici al iii concorso alla cena felici esame i vari titoli atto con i ponteggi che avevo si è come si è preparato al concorso c’erano a parte una pedagogia una filosofia poi c’era da da portare mi ricordo felici presenta in un bosco come scuola esperienze pedagogiche psicologia c’era varie varie materie insomma che si doveva censito della preparare e concorso come era strutturato il concorso da un esame scritto un tema un tema che poteva essere soprattutto a carattere di raccordi con un argomento pedagogico i complici il gioco dei bambini a scuola erano era un po anche innovativi perché il gioco fino allora non è che esisteva nella scuola scuola sandali e studia mi facevi facevi quello che dovevi fare i rilievi parte a un gioco invece dopo in quel momento che vengono i vari pedagogisti che c’erano lombardo radice e altri che ora mi sfuggono davano importanza al joker neri proprio per mi sembra proprio l’ultimo l’ultimo tema sul gioco era una commissione che valutava comp scritto dopo di che se viene riammessa allora le ho c’erano le marettimari materie quindi per esempio o mangi sulla letteratura italiana nel condono ci davano un argomento non era in generale io amo fatto sul suo lungo foscolo e la turista lombardo radice e come scuola diciamo pratica infatti una scuola di don posto e quando è entrata quindi di loro e di lungo sono entrata nel 69 già passati nove anni da quando la quantum era diplomata e ogni fosse contenta perché il confronto altri si tratta insomma abbastanza abbastanza giovane dice che gli oli di possiamo di fortuna perché l’una prima di me che aveva con sè aveva pochi centesimi giudice rinuncia e allora io mi salvai dalla garfagnana perché lo spettro minori ravagnan in quei momenti la mostra le non c’erano dovevi dovevi andare e portati ricevere libri che allora c’era l’obbligo della residenza perché non poteva non c’erano i mezzi per mandare certi paesini restano isolati e quindi ci dovevi stare per forza però c’era l’obbligo della residenza di trasporto a tue spese è nato lo stato ti dà qualche scuro qualcuno più fortunato nella scuola morte c’era una stanza in più allora dormivano in quella se no dovremmo andare nelle famiglie risiedere nelle famiglie a tue spese e quindi praticamente lo stipendio che potevano dare veniva case annullato ma uno e lo faceva perché poi sperando il dopo di esso trasferite e non mi ricordo è già pronta con le valigie c’avevo chiedono il primo figliolo che aveva 5 anni e mezzo sei anni pronti già hp valigie pronte ghana dove dimenticati cava della garfagnana ora raggiungibile bellissimo regista dell ci starebbe bene ma non entrò di di finocchio sono stata lì aggiunge poli sua alla chiede stata è un altro anno è stata assegnata a latina ma ero in attesa del secondo figlio allora non andai e poi sono entrati che sono rimasta molto 50 per il primo alito che a molti studenti e come cambiava il contesto della scuola paritaria la scuola pubblica che la religione e nome alla religione era lì alla scuola privata anche se la una scuola cattolica se mi facesse di più perché anche la scuola pubblica aveva la religione cattolica era praticamente a fondamento ha un intento all’insegnamento 2000 chiamate detto assolutamente coronamento dell’insegnamento in tutte le scuole non ci fosse degli insegnanti a te o contrari per momento un po difficile dovevano per forza perché nelle programmi ministeriali c’era la religione cattolica te non era non era come ora una materia assentati anche maschere da ora viene fatta una scheda se si no allora c’era specificato quello però praticamente l’insegnamento era sotto forma sotto la religione quindi si iniziava la scuola come un segno della croce una triglia così tu desideri con quella quindi non sono alla scuola privata ma anche di scuole che praticamente era era alla base sì quindi sia quello sia non solo stesso comportamento degli insegnanti li doveva essere sia nel modo di vestire di presentarsi infatti i primi anni si portano anche lo si portava anche le include una nave stamina nera se c’erano anche delle situazioni familiari o qualcuna che che purtroppo era separata magari conviveva e taciuto nel milan non era non era molto tollerato almeno ora forse le grandi città co dati di più umana perché pensano era proprio i programmi prevedevano infatti all’inizio si faceva quando si entrava google o lo si faceva il giuramento davanti al direttore mi ha fatto il giuramento sulla costituzione italiana si rispettava ma gli articoli della costituzione ma il giuramento in occasioni speciali detto chi insegna no no no di beni no semmai in direzione davanti a al direttore testimone segretario quindi era un po tutto un atteggiamento che trovano in modo di fare che un po l’isola alla costituzione l’insegnante era molto rispettato specialmente nei paesi e c’era il sacerdote tutti i paesini avevano 3 gen anche se dal piccolo ora ora no perché non ci sono ci sono pochissime le votazioni i primi anche quelli sono stati un sacerdote magari ha fatto cinque paesi italia galilei fece allora c’era un medico il medico che girava i vari paesi e l’incidente quindi erano ovviamente i tre personaggi principali che decida con ci dà forza ma era a 1.100 i più grandi quindi sindaco hanno paesi se consideriamo i nostri figli sono inclini a mckinsey nathan bradano vitelli abitato un altro ciliano e quindi invece è perciò l’insegnante era una figura importante il ruolo degli insegnanti maniera particolarmente era importante perché perché riusciva riusciva un po ti posso dire a tenere insieme a metterli d’accordo anche gli stessi genitori tolto con i bambini ma soprattutto le mamme perché per fare magari lavoravano la mamma si che mi accompagnava e gela questo la porta mille arrivano rispetto dell’insegnante e quindi se un insegnante non so convocava i genitori e diceva qualcosa dei figli i genitori però città mio apporto diciamo che questo rapporto era importante però era importante mi hanno soprattutto le tue esperienze di scuola popolare rapporti spesso gli insegnanti che appunto deve essere come un confinante finanza sia stata una delle cose fondamentali specialmente con i contrasti e al 66 estesi sì perchè coi genitori annunciano una loro i servizi sociali o tanti tanti utenti come ci possono essere ora sorge nella zona di studio o no la violenza sulle donne altre cose che ci sono dei numeri chirurgo può chiamare è quindi diventava un po tipo anche amicizia tutto confidente non confessore nel senso del sacerdote ma ma i genitori specialmente le mamme si confidano molto se c’erano dei problemi in famiglia india xi c’era contini si celano con l’aiuto succede a dei dissidi maestà specialmente nei paesini ad essa si arriva sapeva tutto questo e altri spazi e questo era importante perché riusciva anche a capire certi comportamenti elisa importante quanto al modulo preciso quindi è l’insegnante l’unità si era un insegnante comunità dipende in certi paesini dall’insegnante invitante per tutte le classi cercherà c’era la pluriclasse e quindi ti capitava di avere non solo un bimbo di prima due di seconda 3d finita dovrei rifare i problemi era un po uno stimolo ad esempio per quelli vicini era uno stimolo a imparare di più perché sentivano sommovimenti che facevi mentre a loro trovi tali da fare con compiti né intanto dovevi tirare avanti programma match di quinta della terza consente perciò i bimbi imparavano anche argomenti ampliavano un po più nera la fai a vedere la prima di fare quel programma non senti di gati quindi se quelli per quelli un po più svegli era uno stimolo a imparare di più cioè è ormai fatto esperienze con pluriclasse si sono state applicate come come supplente proprio insegnante unica non l’ho fatto come supplenti si è capitato auguri in altri in altri plessi in altre scuole sera c’erano un po più di bimbi allora potrebbero essere i due insegnanti mi faceva più i nostri condannato chi faceva terza quarta e quinta insegnanti che diano marina licini pari di più isolati più lontani e questo però c’erano soltanto in piccoli paesi nei piccoli piccoli paesini perché dopo quando hanno hanno iniziato a esserci di scuolabus quella collezionato no concreti e validi venivano portati io penso negli anni ottanta applicativi alla scuola di frati dove venivano lapedona nel mondo montebello santa lucia monteggio nella fila e venivano portati anche ora con un certo il loro credo non è arrivata camaiora essi vennero chiuse vengono chiuse perché così dopo i bimbi venivano inseriti nella classe per classe nella materia plastica oppure riflesso nella scuola fa l’italia presente perché dopo mio era entrata nella scuola pubblica e nella scuola ma mi sembra la scuola paritaria no no perché non è che ce l’avevano tantissimi cioè formavano la classe erano maschio femmina invece nella scuola pubblica nei grandi centri si rivelano c’erano classi maschile di salute temute da un insegnante maschio per il grassi femminile dare dalle maestre se poi non c’erano abbastanza insegnanti maschi e allora che per essere anche le femmine depila eta maggiore capoluogo erano separati i maschi castello e femmine per sé dopo il nodo che sta fuori è cambiato sono stati fatti i fatti e le classi miste anche se c’era non so ii iii due quinte venivano fatte venivano cattive prassi e classi miste 15 essere sia ovviamente mastri maschio che un’area inquinata di segnare negli anni e quindi ricordi io un ampio nel 69 70 quando entra erano c’erano le classi separate non dei piccoli centri ma nelle piccole scuole ma lei tra cui luoghi nelle città importante si erano separati i sessi sì perché appunto avete visto prima nei quali i piccoli specialmente dalla pluriclassi ma anche se erano le classi che normalmente magari ci poteva essere due insegnanti ma le classi erano liste perché non c’era la possibilità di spazio non c’erano le aule necessarie dal potere separare o addirittura su camaiori il capoluogo non solo erano separati ma erano separate anche reale i ricordi maschia erano nei live nella ra dell’edificio quello verso i monti verso i gamberi e quelli femminili erano dall’altra d’altra parte quindi c’era poco contatto insomma tra maschi e femmine i cretini ma salviamo le ricreative anche quelle che richiede uno lo facevamo il classico nel corridoio nè che potevi portarli in giardini anche diventava troppo e poi andando in palestra sono i mille ore quell’ora stabilità che fatica è andata all estero ma normalmente c’era c’era poco contatto tra le varie classi che le classi come erano strutturate innanzitutto quali scolastici principali rivali funky all’inizio poteva essere impegnando i banchi erano quelli da due posti da tutto un banco frigo con otto bock iniziamo in i banchi quelli separati i singoli c’era la cattedra di lavagna dello lavagna a muro o addirittura prima c’era la lavagna che era ribaltabile in una parte era collegati a una parte raco la colpa diretta secondo se insegnami italiano senza inianno di matematica era calato quelli c’era ecco la cattedra bengasi che seguiva all’insegnante normalmente la crisi la cattedra centrale poi c’erano i banchi disposti regolarmente guai a chi lo stop aula una certa disciplina insegnato normalmente era è la cattedra era al centro della cattedra che poi ci hai una pedana sotto rialzata modo per l’insegnante aveva una visione completa di tutto il kit al cras ci sta anche che fossero possiamo dire un simbolo di più autorità di fatto di essere più rialzati in happiness ha però era soprattutto per poter rivedere tutti tutti i bimbi fino agli ultimi bagni questi nostri 66 così a tavolo se sono quelli piccini davanti si ma se sono sono indietro anche se anch’io a sedere ma che ci stanno indirizzando gira milan ricorda sincerarmi degli insegnanti note di un di miglioramento lasciando stare al suo posto e muoversi solo c’hanno la mano si deve andare al bagno era una mia mente il fano stavano seduti invece magari l’insegnante gira male banti soprattutto vicina a quelli che hanno un po più bisogno di essere gli assi seguiti i 270 casi tra l’altro vengono prodotte le squadre differenziali e quindi come appunto proprio a questo proposito di come ha vissuto questo momento non c’è anche quello magari c’era un insegnante usa per dire a frati nella mia ambiente che poteva essere una per tutte le classi e quindi non poteva essere presente che magari in ora stava con una frase convinto poi doveva andare ad altri e quindi restano all’insegnante che era titolare possiamo dire il modulo cioè dei tre insegnanti sulla classe aiutato un pochino perché c’erano dei momenti di nell’orario di compresenza quindi nella compresenza l’insegnante una delle insegnanti cercavo di seguire ogni metter su pc oppure di portarlo anche fuori in un altro in un’altra aula di seguire quelli che avevano più bisogno e se anche su questo argomento ho fatto dei corsi di aggiornamento perché appunto per garantire una presenza nei momenti gravi sì ma se i corsi di aggiornamento quello si facevano tutti i danni per i vari anche primi altre materie non sono tutte le materie scolastiche siano italiani per la lingua italiana si aprì matematica c’erano negozi di aggiornamento che si facevano nella sede della direzione entriamo non notare qualche mese ci si andava una volta una volta alla settimana c’erano migliorarmi uno dei professori con altri insegnanti si facevano questi corsi di aggiornamento quelle già quando sai di ruolo ma proprio per questi per questi bambini te lo ricordi io no no anche all’introduzione mannino integratrici classi ma nessuno siccome venivano integrativa non c’era personale si chiamano e degli insegnanti del personale noto il comune ha mandato anche un messaggio che chi non era insegnante non sono andato la ragazza la signora che pagata dal comune che faceva tipo assistente io ho avuto esperienze all’interno delle scuole speciali no anche perché bisognava c’è una fan dei posti particolari bombardava non bastava c’era da fare un’altra una specie di facciamo dire di minilaurea chiamiamola così state c’erano due miei colleghi quindi camaiore e facciamo le cose andavano urbino sabato e la domenica andavano a fare questo questo corso per le classi differenziali perché dopo al momento del del concorso avevano un punteggio di più e non sono avevano precedenza nelle altre quindi era più facile fare entrare di roma per quanto riguarda invece il materiale didattico in cosa cosa silin sava oppure come è cambiato il tempo materiale didattico normalmente c’era una si faceva ma richiesta venivano mandati ci venivano mandati delle vede chi anche oppure anche dalle varie case editrici si faceva una scelta del materiale che ci servivano software per il disegno le attività creative e ci veniva stabilita mettiamo ogni classe aveva questo mettiamo ora poter esempio cipata euro ecco questi 50 euro con l’insegnante le sceglieva le cose che pensava di politiche potessero servire a seconda della classe e quindi non mi pongo creta carta e adesso se c’era bisogno famiglia tanto no perché insomma da un tutto è vero tutti avevamo un anno i media che normalmente c’era un insegnante che si incaricava di far tutto l’elenco entrare in the line che la cifra stabilita ogni plesso mioni scola cifra stanziata doveva prendere il materiale di servizi come come programmava l’insegnante di per le attività all’interno della della classe intanto all’inizio a meno i primi anni che mi ricordo io si doveva fare un programma annuale una programmazione annuale che poi il direttore lara valutava la trova a una trovata di farti materia che in materia della consegna anche inutili quindi c’era da fare una programmazione poi per esempio giorno per giorno almeno io facevo ma anche le atre avevamo aveva un’agenda per un’azienda e quindi già io quando arrivavo la mattina a scuola sappiamo già che cosa fa dovevo fare un dettato cisti e golia dettato numero pagina di questo libro una che improvvisano matematica è questi cercano sì sì almeno io facevo così avevo con un’agenda quindi giorno per giorno tre giorni hanno preparato su un taglio a casa per il giorno dopo e quindi sapevo entrando in classe sapevi già che cosa che cosa fare improvvisa ma anche nell’altro di materie stessa allora si andava essendo la scuola solo al mattino perché era otto e mezzo dodici e mezzo 12 30 e quindi erano quattro ore contro le per mattina che dovevi fare un po tutto cercavi di di organizzati non so meno io facevo così ogni giorno facevo italiano il giorno dopo invece faceva matematica e poi insieme ci onora motivo storia geografia oppure scienze musica educazione fisica e quindi dovevi cercare un po di di farci di farci entrare tutto con quelle in quelle quattro la correzione dei compiti anche se poi tanto portavano scansa per seppellire un dettato l’operazione puoi fare gli anti le operazioni e poi controllare alla lavagna non fare mai se no se sono un tema che mi metteva a correggere i temi sarebbe giusto farlo quel bimbo noto intensa te però c’è il tempo necessario la vita erano tanti continua mini saranno all’incirca nelle classi io ho iniziato la prima a camaiore con 30 di loro a quanti erano gli iscritti ci ami a tenerli quindi non erano talmente anche a 30 dopo poi dovevo separati infatti le classi ci fu la cosa si andava in quel momento lì si presero del peso delle stanze vale nel convento dei frati e quindi si andava si faceva a scuola anche latte che non c’erano abbastanza sono troppo numerose che non c’entravano niente bene nella classe qui c’è anche una collaborazione tra scuola famiglia e la religione stessa ora in modo lecito e se ci avevo lo stato ma anche nei paesini e vecchio la scuola non erano solo non è stata costruita apposta e prendevano una stanza in affitto una casa e basta non è che c’era ricordo anche su santa maria al piano erano anche una stanza vicina c’era un ristorante insomma aveva dato una stanza il bagno se c’era il cuore in siberia disagio sera cena ma anche meno pretese da parte delle famiglie che si adattavano anche dire che anche a casa loro intanto i nonnetti ci avessero tutte le dolci e servizi come c’hanno comincia allora era un contesto naturale di frassino si bea era diversa com’è cambiata formazione ma quando lei è un’insegnante un’unica quando poi è venuto il modulo attenzione 99 c’era il modulo e si lavoravano nei pressi più grande magari io non faceva il modulo si svolgeva anche camaiore tappezzarono sulle due terze sulle due quinte sono invece anche a plate si faceva renato classi di non segnare solo sono prima somma terra su una pinta di materie venivano io facevo italiano miri proprio italiano il revisore sulla quarta storia geografia e religiose facciano quella sulla terza e religione sul mattina in piena era un movimento bonfiglio della vita queste in facevi al tempo a fare un ora che andava dell’altra classe a fare un’altra vita è stata un pochino pesante e le materie prime rassegnate presso anche una scelta delle in generale noi accordo con la direttrice si muoveva fatto sempre prevalendo l’italiano una gara facile italiano si era più portate in matematica faceva e fa la matematica però era un po una scelta almeno per pertanto è guardato nella scelta delle belinate d’accordo con la direttrice se poi si poi manca un insegnante di assegnare lato la materia il secondo della materia che veniva assegnata quindi c’erano i corsi viaggio in ambito dell’insegnate si è si nel 1071 introdotto il capo chiaro quale attività venivano svolte ma io non l’ho mai fatto non ha sperimentato ma il tempo pieno era frequentato intanto dagli soprattutto dal 3 20 delle famiglie più disagiate perché non essendoci scuola mattina e pomeriggio e poi mangiavano lì alla mensa perciò le famiglie le mamme che lavoravano in facevano un po più di attività manuali oltre a fare le materie quel programma era uguale però avendoci delle ore di più a disposizione e quindi facevano attività manuale da queste cose qui era mia sorta di scuola si mettevano era nel me lo stesso nello stesso orario e normalmente presente oltre invece che nel modulo che eravamo tre insegnanti su due classi del mondo le tre insegnanti su due classi il tempo pieno che ci sono due insegnanti per una classe sola e quindi gli insegnanti si spartivano diciamole l attività le varie materie e poi c’era c’è un po più di tempo per le varie attività ricreative mentre durante gli anni 80 ci fu con l’inserimento di nuovi materiali tra cui anche la lingua straniera lei ha mai fatto esperienza genere ha consegnato una straniera io l’ho consegnata insegnavo ma così mia mia facoltà e basta in francese perché io porto francese per tempo si faceva chimici come si faceva con diverse e quindi nella classe quinta quando avevo la classe quinta analisi faceva anche un ora settimanale i francesi così tanto per per dargli la prima infarinatura che poi andavano alla scuola media dove faceva mentre argentino c’è l’inglese non era ancora lingua come ora che è tutto tutto inglese insomma praticamente diventa una lingua ufficiale è l’inglese invece allora si faceva e facevano francese piccolo suo nome di altra maggiore cioè la francese magari non so c’erano quattro classi di francese magari ce n’era una di inglese ma veniva frequentato como non aveva ancora presto dopo corpo di cane dopo col computer e allora è diventata per forza dell’inglese invece si faceva faceva tutte sia noi anch’io ho studiate abbiamo studiato francese e per quanto riguarda invece la continuità tra i tre ordini di scuola quindi la scuola dell’infanzia e la scuola media come come si svolgeva è molto importante la società era importante ma in quei momenti quelli che insegnavano la scuola media sotto melano professori e ti guardavano dall’alto in basso forse noi insegnanti elementari si faceva un po con la materna era un po così anche la preparazione era diversa perché mai chi era di scuola di scuola materna era ricco e natale anni arrivare al diploma di materna della scuola elementare erano quattro invece il signor alla scuola media le fa avere la laurea filiera diverse perciò non c’è la tanta con la donazione non è che un po restava sulle sulle sue la direttrice anche il pilota ma io l’ho parteciano comprensivo quindi è la direttrice di tutte di tutto sia dell’asilo e delle elementari invece ad ora ma era separata la cosa la scuola elementare cioe una biglietti c’e la scuola media ci avevano facile sono stati quindi c’è la direttrice o una preside che che segue tutte che abiti di tre tipi di scuola c’erano switcher all’interno della scuola e in base a quali criteri effettuata la sede de il senso di bruciatore le bocciature ai primi tempi il teatro scuola gli ocelli bruciature o addirittura c’era venivano rimandati a settembre in certe in materia di 15 euro all’esame di riparazione che poi l’hanno abolita e poi line abolita come pure share e all’esame e quello che resisteva per tutti l’esame alla fine della seconda elementare e alla fine della qui c’è un destino dopo cielo quello della della seconda elementare era rimasto quello della classe quinta il punto è la scuola paritaria alla scuola la scuola paritaria arrivano almeno quando lo facevo io c’era l’esame alla fine di amia si veniva fatta una commissione dalle insegnanti di ruolo elezione insegnanti subite e facevano all’esame terribile agitati ora forse attivarsi di no perché essendo dovrebbe essere valido rifacimenti sembra non eravate dal titolo il titolo di studio e gli altri colpi meroni quello dell’insegnante era controllato in qualche altro modo eh sì perché c’era signor direttore del pesce insomma erano quasi tutti maschi direttore qui addirittura esce dall ispettore in tutta la zona che il gela viareggio agli ispettori arranger invece che ti fa fare una visita in classe interrogato che faceva si poteva anche fare una nota di demerito eccessi ma questi ritardi una nota di merito ma merito diciamo solo che andava bene se non si faceva telo residui merito volte countdown insomma un villino nome di un altro veniva fatta gli insegnanti ma dell’insegnante capitavano all’improvviso non è che ti avvertivano vada che viene riuniamo in visita che mettevano in controllando lo interrogavano prima mi innervosiva salire stavano un po intimoriti una persona nella vita magari una volta l’anno entrava in classe non è che da noi stessi insegnanti insomma lost è sempre un po intimoriti bibite non ricordo una volta l’appunto legale l’ispettore aveva una pinta e da ridire perché non avevano ancora fatto studiare la nuova zelanda non è mai rimasto impresso il grinta si facevano tutti di tutti i continenti la nuova zelanda cresci non so se perché della parti la cosa mi segnale prima impedibile su quello del terminale al collo spiegato bella cosa fatto assaggiare perché l’adesione al programma era molto rigida si è velocemente sempre tante certo di scappare per questo contributo che ha dato alla nostra ricerca sono stata utile lo so come sei riuscita ad accomodarlo due peni ti fanno comprato carta e spago e puoi fabbrica il tuo paio di ali per poi volo no lo spazio padre paul tua bella qui non ho grande gioia si no gay no 2 blu poi salire più per me l’aquilone ci vuole una bella cura e non finiti lì ho detto proprio così signore è pazzo da legare non segna una donna tutti di grande no non parla mai beh quali da qui se ti lasci un po trasportare chitarra con lui di volare vuoi danzar nella brezza e sentirti fabio padrone col sua bella qui lo